22/8/16

NOTAR LA PRESENCIA DEL AIRE

CON LOS CHICOS DE 1° B ESTUVIMOS TRABAJANDO SOBRE LA PRESENCIA DEL AIRE A NUESTRO ALREDEDOR. PARA ELLO, UTILIZAMOS GLOBOS.




HE AQUÍ ALGUNAS DE NUESTRAS REFLEXIONES:



- LOS GLOBOS SE INFLAN SI LE TAPAMOS EL AGUJERITO PORQUE EL AIRE SE QUIERE ESCAPAR PERO NO PUEDE SALIR, ENTONCES SE INFLA.



- SE INFLA SOLO SI SOPLAMOS, PORQUE EL AIRE QUE ESTA AFUERA ENTRA Y SALE DEL GLOBO, LE TENEMOS QUE APRETAR EL AGUJERITO.



- EL AIRE QUE ESTÁ AFUERA LO GUARDAMOS EN LA BOCA Y DESPUÉS SE LO DAMOS AL GLOBO. PERO NO LO SOLTAMOS.

8/8/16

Pueblos originarios - 4° "A"

Producciones digitales realizadas por los alumnos con sus netbook, y el recurso colaborativo online "Padlet", como introducción al contenido "Pueblos originarios":






7/8/16

Proyecto "una que sepamos todos" - 7° "A"/"B"

En el marco de las actividades del proyecto, los alumnos generaron -a través de un software online gratuito-, los respectivos códigos QR, linkeados a sitios y videoclips vinculados a lo abordado en clase (y con las netbook), sobre los cantautores de música popular: Gilda, Rodrigo y Pablo Lescano. 

Para decodificarlos, debes contar con la App de tu celular, que lea códigos QR. Abrís la aplicación, apuntás encuadrando con la cámara del celu, hacia cada código QR y... ¡sorpresa!




   

5/8/16

Proyecto "Selfie...antiselfie": 7º "A" y "B"

Mural artístico colaborativo y virtual, elaborado por los alumnos de ambos años, donde se recopilaron las fotografías digitales tomadas previamente, con sus celulares y netbook. Luego de intervenirlas gráficamente (edición/fotomontaje con otras aplicaciones-TIC), las publicaron en el siguiente collage online (recurso "Padlet):



Proyecto "La música como puente" - 4º "B" TT

El proyecto articuló las áreas de: Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales, Educación Musical, Educación Plástica, Biblioteca, Educación Digital e Idioma Extrajero. 
Para visualizar las producciones de 4° "A", clickear aquí (acceso al site).

En Educación Digital, los alumnos de 4° "B" -junto a su seño Carla-, crearon en sus netbook, las siguientes producciones digitales con la aplicación colaborativa "Padlet" (recurso online para generar muros o tableros):







4/8/16

Proyecto "Say no more" - 6° "B" TT

En el marco del proyecto, en 6° "B" TT -con la seño Sabrina- los alumnos realizaron las siguientes producciones digitales, articulando las actividades con Educación Digital. En las netbook diseñaron gif animados y memes, con el recurso virtual online http://picasion.com/





http://picasion.com/ gif maker