28/5/20
Mitos griegos en juego!!
El memotest que todos conocemos, pero con dioses, héroes y animales fantásticos. El desafío es por tiempo, es un juego corto. A quien le sale más rápido??
Juego del 25 de Mayo.
En este juego, hay que unir con flechas la foto con el texto que corresponda. Se animan?
26/5/20
24/5/20
Hablando de la Libertad. Por 5°A y 5° B
Queridas Familias de la Olivé.
Compartimos el video realizado por las niñas, niños y docentes de 5°A, Seño Daiana, y 5°B, Seño Julieta.
Es una conmemoración atípica por las circunstancias pero con las ganas intactas de celebrar este día juntos.
VIVA LA PATRIA!!!!
21/5/20
18/5/20
6° B Continuamos trabajando con Mitos
1)
Conocer a héroes, Dioses y monstruos de la mitología clásica: leer un mito y
registrar información en una ficha de personajes
a. Consultá
el índice de “Prácticas del Lenguaje.
Mitos Griegos. Páginas para el alumno” (PDF) y elegí un dios, un héroe o un
monstruo sobre el que quieras conocer más.
b. Leé la
parte del dios, el héroe o el monstruo que hayas elegido.
Una vez elegido el dios, héroe o
monstruo, les propongo que lo dibujen o busquen fotos de él/ella. Es importante que agreguen algunas
características importantes. Luego,
pueden subir las fotos y dibujos con el nombre y el origen para compartirlo con
el resto de los compañeros y compañeras. Si se animan, suban un video cortito
contándonos sobre él o ella.
2) Si conocen otros personajes de la
mitología griega, les propongo que graben un videíto o un audio contándonos
sobre ellos.
7°B Historias de fantasmas, espantos y aparecidos
Esta semana vamos a iniciar un recorrido de lectura de cuentos de fantasmas, espantos y
aparecidos, personajes misteriosos que están presentes en los relatos de todas
las culturas, desde siempre. Pero ¿por qué? ¿Cuál es la causa por la que la
literatura ha creado estos relatos? ¿Por qué estas historia que antes se
transmitían oralmente hoy están presentes hasta es la televisión?
Vamos a conocer alguna de estas historias: unas ambientadas en
espacios rurales y otras en la misma Ciudad de Buenos Aires. También vamos a
compartir relatos de miedo que seguramente ustedes conocen. Pasen y lean (¡sin
asustarse!).
1) A leer sin miedo
Leé “El Jinete del portezuelo”, un
cuento popular argentino que se ha transmitido de boca en boca durante mucho
tiempo.
Pueden ver y escuchar el relato del Jinete del Portezuelo en
youtube https://www.youtube.com/watch?v=o7kQAPDB4PI
1) ¿Quién sabe otra historia de miedo?
Luego de leer el cuento, si te
resulta posible, comentalo con alguien que viva con vos. ¿Quién es el “jinete”?
¿Y el “hombre” con el que habla
Clara?
¿Por qué te parece que ella lo ve y
sus amigos no?
¿Alguna vez habías escuchado cuentos
de aparecidos?¿Cuáles?
¿Alguien de tu familia conoce estos
relatos?
|
Si conocen otras historias de miedo, les propongo que graben un
videíto o un audio contándolas.
|
3)
¿Jinete o fantasma? ¡A leer sin miedo (otra vez)!
Releé “El Jinete del Portezuelo”. ¿Para vos es un fantasma?
¿Por qué? En algún encuentro por Meet lo vamos a charlar entre todos.
14/5/20
11/5/20
Actividades
Hola chicas, chicos y familias!
Espero que estén bien y cuidándose mucho :)
Acá les dejo un enlace para que vean todas las tareas que estuve enviando desde que se suspendieron las clases. Todas las semanas agrego los que voy mandando por Edmodo.
Para entrar hagan clic en la palabra a continuación: ENLACE
Cariños!
Juli.
Which quarentine banana are you?
Compartimos algunas actividades de inglés que fuimos haciendo desde casa en esta cuarentena...
Miss Carla
Ver imagen aquí.
Miss Carla
Hot Air Balloon
Compartimos algunas actividades de inglés que fuimos haciendo desde casa en esta cuarentena...
Miss Carla
Miss Carla
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